Category: общество

Как в ОП РФ решали «Как же, как же обучать этих необразованных российских родителей!»

Вам, папы и мамы русских деток, несчастным диким неучам, выгуливающим медведей по улицам, посвящается сей сказ о том, как в Общественную палату РФ я снова ходила…
Я – обычная русская, российская мама. Среднестатистическая, ароматом сыра камамбер не опьяненная, фуа-гра не откормленная, хрустом французской булки не зачарованная, вниманием юнкеров не наделённая, креативными инсталляциями не любующаяся  и от перформанс в «вау-экстазе» не бьющаяся. Обычный, как говорят, родитель, неотесанная судьба которого и решалась в ОП РФ декабрьским вечером.

В будний день, после рабочей смены обычного педагога подалась я в сторону Общественной палаты РФ. Путь мой лежал из тех мест, где тоже есть жизнь – из Замкадья (это такая «дикая и некреативная» часть России, находится за линией МКАД). Добиралась на метро, валенки, балалайку и  ушанку не надевала.
С дорогой справилась, деньги посчитать смогла, названия станций прочитать тоже, даже книгу по дороге почитала, «Отцы и дети», Тургенев И. С.

От станции метро до нужного адреса сама дошла, без помощи профессионалов и даже без навигатора, как-то научилась я это делать и Университеты специальные для этого мне не понадобились.

Collapse )


Кульчицкая Анна, РВС.

Предложения ОООЗС «РВС» по результатам общественных слушаний в ОП РФ "Как образовывать родителей?".

Предложения ОООЗС «РВС»

для включения в «Рекомендации по результатам общественных слушаний «Образовательные программы для родителей как часть комплексной общественно-государственной системы профессиональной помощи родителям в воспитании детей».

14 декабря 2016 года в ОП РФ, Комиссия по развитию науки и образования провела общественные слушания «Образовательные программы для родителей как часть комплексной общественно-государственной системы профессиональной помощи родителям в воспитании детей».

В ходе общественных слушаний участникам был предложен проект «Концепция системы профессиональной помощи родителям в воспитании детей», который подготовлен Институтом образования Национального исследовательского университета – Высшей школы экономики, а также проект «Рекомендации» по результатам прошедших слушаний.


ОООЗС «РВС» провела комплексный анализ предложенного проекта «Концепция системы профессиональной помощи родителям в воспитании детей», а также материалы Ресурсного центра Родительского университета (ссылка https://ioe.hse.ru/modernchildhood/rodituniver), изучила материалы участников Общественных слушаний в ОП РФ от 14.12.2016 и считает возможным рекомендовать:


     1. Доработать проект «Концепция системы профессиональной помощи родителям в воспитании детей», без внесения правок, определения содержания просветительских, образовательных  и консультационных программ считать проект «Концепция системы профессиональной помощи родителям в воспитании детей» недопустимым к использованию в системе просвещения родителей.

Collapse )


Кульчицкая А. М.

Доклад на конференции «Пути возрождения классического отечественного образования».

Доклад на общественно-педагогической конференции «Пути возрождения классического отечественного образования».


г. Севастополь, 8 июня 2016 года.


Возможности участия родителей в управлении образовательным процессом.

Collapse )



Кульчицкая Анна, РВС.

Эссе «О методах «самовоспитания» или думы о весеннем походе…

Эссе «О методах «самовоспитания» или думы о весеннем походе…

«О чем это опять? И почему «в кавычках», да еще и с многозначным многоточием? Опять о детях и педагогике, мораль будете читать? Детский сад какой-то!..» - возмутился Непризнанный гений.  Повеяло внешним высокомерием, прохладно дунуло превосходством. 



Collapse )

Кульчицкая Анна, май 2016 года.

Безопасность в семейном водном походе на байдарках (сплаве). Пресмыкающиеся.


БЕЗОПАСНОСТЬ В СЕМЕЙНОМ ВОДНОМ ПОХОДЕ НА БАЙДАРКАХ (СПЛАВЕ) по рекам средней полосы России.

ПРЕСМЫКАЮЩИЕСЯ.


Обращаю внимание, что речь идет о средней полосе России.

Collapse )

А, может, ну, его, это воспитание? Как вы думаете?

А. С. Макаренко «Педагогическая поэма».



«Забывался постепенно «наш найкращий», забывались тифозные неприятности, забывалась зима с обмороженными ногами, с рубкой дров и «ковзалкой», но не могли забыть в наробразе моих «аракчевских» формул дисциплины. Разговаривать со мной в наробразе начали тоже по-аракчеевски:

Collapse )
Кульчицкая Анна, РВС.

"Что такое хорошая школа?" и Манифест «Гуманистическая педагогика: XXI век».9. Зачем?

В октябре 2015 года появился манифест «Гуманистическая педагогика: XXI век». Напечатан он был в Новой газете http://www.novayagazeta.ru/society/70301.html.

Сказать, что он произвел фурор – не скажу, потому что в «Новой газете» что только не печатают. И в других изданиях, и третьих. Где заявление, где объявление, где манифест, а где предложение. Но в данном случае, помимо выхода статьи, был организован целый ряд мероприятий, направленных на привлечение внимания к этому манифесту. Это и круглые столы (Круглый стол в ОП РФ "Что такое хорошая школа?" и др), и дальнейшие обсуждения на дружественных ресурсах. «За что же, не боясь греха, Кукушка хвалит Петуха? За то, что хвалит он Кукушку». Крылов И. А.



Collapse )
Кульчицкая Анна, РВС.